| 238 | 1 | 73 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
基于对西藏拉萨市三所高校进行实地调研,分析西藏高校学生利益诉求内容与表达机制。通过调研可知,西藏高校学生利益诉求内容层次较低,诉求机制缺乏学生高度信任,诉求成本高。尽管普遍的不满意或不支持并没有得到有效诉求表达或情感释放,但不满情绪片段式、个体性积累,不具有凝聚效应,其行为结果方面,是这种不满情绪并不形成广泛的愤怒,而是逐渐凝聚为失望和慢慢习惯的文化氛围。
Abstract：[1]张树辉.当代大学生政治冷漠现象探析[J].中国青年政治学院学报,2002(6).
[2]李智.当代大学生政治参与的现状及政治冷漠的原因与危害[J].中山大学学报论丛,2005(4).
[3]申佳鑫,雷文芬.大学生政治参与存在的问题及引导对策[J].西南农业大学学报(社会科学版),2006(2).
[4]史卫民,郭巍青.中国公民的政策参与——2011年北京、广东大学生问卷调查数据报告[M].中国社会科学出版社,2012.
[5]赖英腾.反思与构建:大学生利益诉求机制实践研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2009(12).
[6]朱杭军.大学生教育:诉求表达机制的引入[J].浙江经济,2008(11).
①各项目的统计采取满意度包括很满意和满意,不满意度包括不满意和很不满意;支持度采取同样的统计方式。
基本信息:
中图分类号:G647.38
引用信息:
[1]谢伟民,扎西,曹尤.西藏高校学生利益诉求与表达机制的实证分析——以西藏高校356个学生样本为分析对象[J].西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2015,36(01):143-148.
基金信息:
中国西部边疆安全与发展协调创新中心第一批科研项目“西藏人口较少民族职业选择、身份认同和国家认同关系研究”(项目号:sk2011xtcx-01qy05); 西藏高校思政课题项目“西藏高校学生利益诉求表达机制与政治认同研究”(项目号:SZY201402)的阶段性成果
2015-01-15
2015-01-15