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在世界百年未有之大变局和中国式现代化的新发展阶段，国家通用语言文字的推广与教育如何守正创新、同向发力，是一个值得研究的问题。跨世纪以来，国家通用语言文字以普及为基本理念进行推广，为提高各族人民文化素养发挥了重大效能。结合政策演进逻辑和时代转型需求，全民终身学习氛围下的国家通用语言文字政策应持“推广即教育”的理念，关注全民通识性数字读写能力发展、民族互嵌式社会结构的语言认同和教育公平、中华优秀传统文化的语言叙事和数字焕活等教育使命，加快促进语教融合。
Abstract：Since the turn of the century, the promotion of the national common language and script—basedon the principle of universal popularization—has played a significant role in enhancing the cultural literacy ofall ethnic groups. Considering the logic of policy evolution and the demands of era transformation, future policiesshould embrace the concept of“promotion as education”under the ethos of lifelong learning. Emphasis shouldbe placed on the development of general digital literacy, the construction of linguistic identity in an interwovenethnic society, equitable access to language education, and the digital revitalization of traditional Chinese cultur-al narratives—thus accelerating the integration of language promotion and education.
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[32]姚喜双.加大国家通用语言文字推广力度[J].语言文字应用，2022(4).
(1)见国务院办公厅《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》（国办发[2020]30号）。
(2)这里沿用李宇明对“语”和“言”的概念界定：“语”是语言；“言”是语言的变体，例如方言是语言的地域变体。见李宇明.中国语言生活的时代特征[J].中国语文，2012(4）.
(3)表中所列研究对各阶段时间节点的处理不完全一致，以“1978-1999年”为例，也有研究将1977年和2000年视作左右两端的节点。本文制表时仅使用一个大致年份，例如“1978-1999年”意为“1978年左右-1999年左右”，精确时间请参考作者原文。
基本信息:
中图分类号:H102
引用信息:
[1]李曼丽,徐梦真,李加赟.国家通用语言文字推广的政策演进、时代转型与教育使命[J].西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2025,46(01):83-90+156.
基金信息:
国家语委重大委托项目“国家语言文字事业2035年远景目标和发展规划研究”（项目号：ZDA145-6）的阶段性成果