2015, 02, v.36 114-120
内地高校西藏生汉字应用能力培养研究——以湖南民族职业学院为例
基金项目(Foundation):
湖南省语委课题“内地高校西藏生普通话表达能力的培养研究”(项目号:2014YB-019)的阶段性成果
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DOI:
| 112 | 5 | 12 |
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摘要：
调查显示,内地高校西藏生汉字应用能力存在一定的问题,具体表现在汉字字形、字音、字义及其运用中,这些问题主要与汉语教学、学生个体差异、环境因素和文化障碍有关。通过调查分析,本研究从五个方面提出了提高内地高校西藏生汉字应用能力的培养策略:培养汉语价值观和情感;合理开设汉语类课程,选编、规范教材,丰富教学方法;加强汉藏文化适切性研究,努力弱化汉藏文化障碍;建立汉字应用能力训练体系。
Abstract：
参考文献
[1]李梅.内地西藏班汉语文教师存在的问题及对策——以湖南民族职业学院为例[J].内蒙古民族大学学报(社科版),2014(4).
[2]王远新.论双语与双文化.双语教学与研究(第一辑)[M].北京:中央民族大学出版社,1998.
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基本信息:
中图分类号:H193
引用信息:
[1]李梅.内地高校西藏生汉字应用能力培养研究——以湖南民族职业学院为例[J].西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2015,36(02):114-120.
基金信息:
湖南省语委课题“内地高校西藏生普通话表达能力的培养研究”(项目号:2014YB-019)的阶段性成果
发布时间：
2015-03-15
出版时间：
2015-03-15