1980, 01, 17-26
藏族学习汉语难点分析
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DOI:
| 177 | 1 | 37 |
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摘要:
<正> 我们教学的对象是藏族学员。在教学实践中,我们常听到一些藏语式的汉语,看到一些不符合汉语遣词造句规律的句子。如“她我们班主任是。”“我铅笔三个有。”“我们雷锋同志学习。”“我医院去。”“今天,我开水很多喝了。”“老师,你酥油茶一点喝。”“尼玛十二岁,我十四岁,尼玛比我大。”“昨天他病了,上课不去。”“明天我西安去没有。”等等。这说明汉藏两种语言在句法上有差异,研究这种差异,对突破汉语教学中的难点,抓住教学中的重点,是大有帮助的。本文现就出现的这些问题,从基础知识着手,对汉藏简单句的结构作一比较。
Abstract:
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基本信息:
引用信息:
[1]叶雪音.藏族学习汉语难点分析[J].西藏民族学院学报,1980(01):17-26.
发布时间:
1980-04-01
出版时间:
1980-04-01